Voici des problèmes mathématiques inspirés du résumé du livre "Le secret de Léonard de Vinci", adaptés au niveau CE2 et CM1, en lien avec les situations rencontrées par Tom, Léa et Léonard. Ces problèmes couvrent des notions du programme : calcul, mesures, numération, résolution de problèmes, géométrie.
1. Problème de temps (CE2/CM1)
Tom et Léa doivent passer toute la journée avec Léonard, de l’aube (7h00) au crépuscule (19h00).
Combien d’heures passent-ils avec Léonard ?
2. Problème d’argent (CE2)
Léonard paie un oiseau à l’oiselier 8 pièces d’argent.
S’il veut acheter 3 oiseaux, combien doit-il payer ?
3. Problème de partage (CE2)
À midi, Léonard partage une miche de pain de 600 g en parts égales entre Tom, Léa et lui.
Combien de grammes chacun reçoit-il ?
4. Problème de distance (CM1)
La cabane magique est à 2 km du centre de Florence. Tom et Léa parcourent cette distance le matin pour aller en ville, puis la même distance le soir pour rentrer.
Quelle distance totale parcourent-ils dans la journée ?
5. Problème de multiplication (CE2)
Léonard a 5 carnets. Dans chaque carnet, il y a 24 pages.
Combien de pages a-t-il en tout ?
6. Problème de durée (CM1)
Léonard travaille sur le portrait de Lisa depuis 3 ans.
Combien de mois cela fait-il ?
7. Problème de monnaie (CE2)
Tom et Léa veulent acheter des fleurs pour 12 pièces, du pain pour 5 pièces et du fromage pour 7 pièces.
Combien doivent-ils payer en tout ?
8. Problème de géométrie (CE2/CM1)
Léonard dessine une aile de machine volante en forme de triangle. La base mesure 2 m et la hauteur 3 m.
Quelle est l’aire de l’aile ?
(Formule rappelée : aire = base × hauteur ÷ 2)
9. Problème de proportionnalité (CM1)
Pour peindre une fresque, Léonard utilise 4 litres de peinture pour 2 m² de mur.
Combien de litres lui faudra-t-il pour peindre 10 m² ?
10. Problème de calcul mental (CE2)
Tom lit que Léonard est né en 1452 et qu’il a rencontré Lisa en 1503.
Quel âge avait Léonard quand il a commencé le portrait de Lisa ?
Ces problèmes permettent de réinvestir les notions mathématiques du programme tout en restant ancrés dans l’univers du livre et de la Renaissance.
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